“弃英从美”不是良方,让英语学习活起来

“弃英从美”不是良方,让英语学习活起来

“弃英从美”不是良方,让英语学习活起来
近日,全国政协委员许进认为,90%以上的人在日常生活中几乎不用英语,让大家花费那么多时间学习英语,不如把同等的时间用在学习工具性知识上。据悉,该政协委员建议让孩子去学习音体美这种对身体健康有好处的知识。针对该提案,有人认为英语学习确实没必要,是伤神耗时的无用功;有人则认为音体美在生活中更加不实用,此提案实在不是明智之举。其实,提案背后所反映的是当前应试教育体制下英语学习的畸形发展,不过,从长远来看,“弃英语”从“音美”实在不是什么良方。一方面,我们应该看到中国之外的世界,英语学习不仅是针对国内,更重要的是让我们面向世界。在全球化快速发展的今天,英语作为全球通用语言,发挥了不可替代的作用。相关数据显示,英语占了互联网信息的70%和学术论文的96%,一句“日常生活90%用不上”相比之下就像是大巫见小巫了。另一方面,英语学习的精华在于语言思维能力。学习数学的三角函数90%都用不到,我们就应该扔掉吗?学化学的分子轨道理论90%都用不到,我们就不学了吗?计算机中的贝叶斯算法90%都用不到,我们就不去了解了吗?答案是否定的。英语学习也是如此,我们学习英语不仅学的是如何使用,还学的是它的思维逻辑以及文化内核。如尼采所言,语言不是思维的外衣,而是思维的一条现成的路或车辙。回过头来看这份提案,其实揭露的实际是应试教育中哑巴英语的畸形现状,现在部分家长和学生一味追求卷面高分,而不是实用技巧,殊不知英语学习应该要活起来的道理。但“弃英从美”不是出路,英语教育改革已迫在眉睫。不管学习什么,最重要的在于不要让孩子失去了了解世界的机会。(来源:红网 责任编辑 陈皓)